M. MATHIEU - Collège André MALRAUX

Ateliers et clubs pause méridienne

18 octobre, par M. MATHIEU

Veuillez trouver ci-dessous le tableau récapitulatif des ateliers et clubs proposés aux élèves le midi par les professeurs et AED pour l’année scolaire 2019-2020 :
Ce tableau est en cours de distribution auprès des élèves par les professeurs principaux. Ces derniers présenteront brièvement les activités aux élèves.
Les élèves intéressés s’inscriront directement auprès de la Vie scolaire.
Deux séances d’essai sont prévus à la rentrée avant un engagement annuel. Les élèves inscrits sur des activités seront prioritaires pour le passage au (...)

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Lu dans la presse : « Nouvelle organisation au collège André Malraux »

16 octobre, par M. MATHIEU

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BIA

14 octobre, par M. MATHIEU

Nous avons été sollicités par Monsieur LEMONNIER (dont la fille Léa était en classe de troisième au collège) en septembre 2017 pour que nos élèves volontaires suivent l’enseignement du BIA par l’aéro-club ULM d’Argentan. Monsieur HOCQUART avait répondu positivement et nous avions eu 3 candidats la première année (dont 2 ont obtenu le BIA). Monsieur GUILLAUME est le référent de ce partenariat au sein de l’établissement.
Monsieur MATHIEU a accepté de maintenir ce partenariat l’an dernier : 4 candidats l’année dernière dont un diplômé.
6 (ou 7) candidats (élèves de 4^e) suivront cette préparation, le samedi (...)

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Quart d’heure lecture « Silence, on lit »

14 octobre, par M. MATHIEU

La rentrée 2019 est le point de départ d’une nouvelle organisation du temps scolaire (nouveaux horaires 08h15-16h35 et pause méridienne d’1h30 entre 12h10 et 16h35) qui présente différentes innovations marquantes.
La seconde de ces innovations est la mise en oeuvre d’un quart d’heure lecture (dispositif « Silence, on lit ! ») tous les jeudis midis de 13h25 à 13h40.
Depuis de nombreuses années, les enseignants sont confrontés aux difficultés rencontrées par les jeunes en lecture et en maîtrise de la langue. Il s’avère que bien peu d’entre eux (surtout à partir de la classe de 5^e) continuent à lire à la (...)

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